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Comunicazione e democrazia: esplorare le frontiere intellettuali in agenda-
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Specifiche dell'oggetto
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- Topic
- Exploration
- Special Attributes
- Ex-Library
- Book Title
- Communication And Democracy
- ISBN
- 9780805825541
- Subject Area
- Language Arts & Disciplines, Political Science
- Publication Name
- Communication and Democracy : Exploring the Intellectual Frontiers in Agenda-Setting Theory
- Item Length
- 6 in
- Publisher
- Routledge
- Subject
- Political Process / Media & Internet, Communication Studies, Journalism
- Publication Year
- 1997
- Series
- Routledge Communication Ser.
- Type
- Textbook
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Item Height
- 0.9 in
- Item Width
- 9 in
- Item Weight
- 18.4 Oz
- Number of Pages
- 288 Pages
Informazioni su questo prodotto
Product Information
Exciting intellectual frontiers are open for exploration as agenda-setting theory moves beyond its 25th anniversary. This volume offers an intriguing set of maps to guide this exploration over the near future. It is intended for those who are already reasonably well read in the research literature that has accumulated since the publication of McCombs and Shaw's original 1972 Public Opinion Quarterly article. This piece of literature documented the influence of the news media agenda on the public agenda in a wide variety of geographic and social settings, elaborated the characteristics of audiences and media that enhance or diminish those agenda-setting effects, and cataloged those exogenous factors explaining who sets the media's agenda. In the current volume, a provocative set of maps for explicating new levels of agenda-setting theory have been sketched by a new generation of young scholars, launching an enterprise that has significant implications for theoretical research and for the day-to-day role of mass communication in democratic societies. At the first level of agenda setting are agendas of objects --the traditional domain of agenda setting research--represented by an accumulation of hundreds of studies over the past quarter century. At the second level of agenda setting are agendas of attributes --one of the new theoretical frontiers whose aspects are discussed in detail in the opening chapters. Other chapters offer maps of yet other theoretical frontiers, including political advertising agendas and their impact on behavior, the framing of various agendas in the mass media and the differential impact of print and TV, the theoretical role of individual differences in the agenda-setting influence of the news media on the public agenda, methodological advances for determining cause and effect roles in agenda-setting, and the application of agenda-setting theory to historical analysis. This volume is an invitation to others to become active members of the invisible college of agenda-setting scholarship. As such, the goals of this book are threefold: * to introduce a broad set of ideas about agenda-setting; * to enrich the exploration of these ideas by enhancing scholarly dialogue among the members of this invisible college; and * to enhance the discussion of agenda-setting research in seminars and research groups around the world. Agenda-setting has remained a vital and productive area of communication research over a quarter century because it has continued to introduce new research questions into the marketplace of ideas and to integrate this work with other theoretical concepts and perspectives about journalism and mass communication. Understanding the dynamics of agenda- setting is central to understanding the dynamics of contemporary democracy. This book's set of theoretical essays, grounded in the accumulated literature of agenda- setting theory and in the creative insights of young scholars, will help lead the way toward that understanding.
Product Identifiers
Publisher
Routledge
ISBN-10
0805825541
ISBN-13
9780805825541
eBay Product ID (ePID)
853053
Product Key Features
Publication Name
Communication and Democracy : Exploring the Intellectual Frontiers in Agenda-Setting Theory
Format
Hardcover
Language
English
Subject
Political Process / Media & Internet, Communication Studies, Journalism
Publication Year
1997
Series
Routledge Communication Ser.
Type
Textbook
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Political Science
Number of Pages
288 Pages
Dimensions
Item Length
6 in
Item Height
0.9 in
Item Width
9 in
Item Weight
18.4 Oz
Additional Product Features
LCCN
97-012616
Lc Classification Number
P95.8.C559 1997
Table of Content
Contents: Prologue: "The Game Is Afoot." Part I: The Pictures in Our Heads. S. Ghanem, Filling in the Tapestry: The Second Level of Agenda-Setting. T. Takeshita, Exploring the Media's Roles in Defining Reality: From Issue-Agenda-Setting to Attribute-Agenda- Setting. P-T. King, The Press, Candidate Images, and Voter Perceptions. A. First, Television and the Construction of Social Reality: An Israeli Case Study. L. Willnat, Agenda-Setting and Priming: Conceptual Links and Differences. Part II: The Agenda-Setting Process. J-H. Zhu, W. Boroson, Susceptibility to Agenda-Setting: A Cross-Sectional and Longitudinal Analysis of Individual Differences. M. Roberts, Political Advertising's Influence on News, the Public, and Their Behavior. D.J. Blood, P.C.B. Phillips, Economic Headline News on the Agenda: New Approaches to Understanding Causes and Effects. W.J. Gonzenbach, L. McGavin, A Brief History of Time: A Methodological Analysis of Agenda-Setting. W. Wanta, The Messenger and the Message: Differences Across News Media. Part III: News Agendas and Social Systems. D.L. Lasorsa, Media Agenda-Setting and Press Performance: A Social System Approach for Building Theory. E. Caudill, An Agenda-Setting Perspective on Historical Public Opinion. A. Rodriquez, Cultural Agendas: The Case of Latino-Oriented U.S. Media. H.A. Semetko, A. Mandelli, Setting the Agenda for Cross-National Research: Bringing Values Into the Concept. D.L. Shaw, B.J. Hamm, Agendas for a Public Union or for Private Communities? How Individuals Are Using Media to Reshape American Society.
Copyright Date
1997
Target Audience
Scholarly & Professional
Dewey Decimal
302.23
Dewey Edition
21
Illustrated
Yes
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