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Istruzione e compiti di matematica in un PLC al lavoroTM (Sviluppare standard basati su M,-
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- ISBN
- 9781945349997
- Subject Area
- Education, Mathematics
- Publication Name
- Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at Work(tm) : (Develop a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional Learning Community)
- Item Length
- 10.9 in
- Publisher
- National Council of Teacher's of Mathematics
- Subject
- Study & Teaching, General, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / General
- Publication Year
- 2018
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.5 in
- Item Width
- 8.4 in
- Number of Pages
- 124 Pages
Informazioni su questo prodotto
Product Information
Part of the Every Student Can Learn Mathematics series Improve your students' comprehension and perseverance in mathematical practices. This user-friendly book is divided into two parts, each covering a key team action for mathematics instruction in a PLC at Work(TM). First you'll examine high-quality research-affirmed math lesson design elements. Then you'll learn how to implement them within your math lesson routines and activities. The book features team discussion tools, sample math lesson designs, strategies for improving student discourse of mathematical concepts, online resources for instructional support, and more. Implement instructional strategies for math, in a professional learning community: Plan for the use of balanced rigorous mathematical practices and routines to teach each content standard during core mathematics instruction. Identify mathematics content standards students must learn in a unit and the appropriate math activities and tasks needed to develop understanding, application, and fluency progressions of mathematical concepts. Understand the importance of communicating the why of mathematical skills and essential learning standards to students. Implement instructional strategies for math that ensure the formative learning of all students during lessons. Contents: Introduction Part I: Team Action 1: Develop High-Quality, Essential, and Balanced Lesson-Design Elements Chapter 1: Essential Learning Standards: The Why of the Lesson Chapter 2: Prior-Knowledge Warm-Up Activities Chapter 3: Academic Language Vocabulary as Part of Instruction Chapter 4: Lower- and Higher-Level Cognitive Demand Mathematical Task Balance Chapter 5: Whole-Group and Small-Group Discourse Balance Chapter 6: Lesson Closure for Evidence of Learning Chapter 7: Mathematics Lesson-Design Tool Part II: Use Lesson Design Elements to Provide Formative Feedback and Foster Student Perseverance Chapter 8: Essential Learning Standards and Prior Knowledge Warm-Up Activities Chapter 9: Using Vocabulary as Part of Instruction Chapter 10: Implementing Mathematical Task and Discourse Balance Chapter 11: Using Lesson Closure for Evidence of Learning Chapter 12: Responding to Lesson Progress With High-Quality Tier 1 Mathematics Intervention Epilogue Appendix A References and Resources Index Books in the Every Student Can Learn Mathematics series: Mathematics Assessment and Intervention in a PLC at Work(TM) Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at Work(TM) Mathematics Homework and Grading in a PLC at Work(TM) Mathematics Coaching and Collaboration in a PLC at Work(TM)
Product Identifiers
Publisher
National Council of Teacher's of Mathematics
ISBN-10
1945349999
ISBN-13
9781945349997
eBay Product ID (ePID)
242825013
Product Key Features
Publication Name
Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at Work(tm) : (Develop a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional Learning Community)
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
Study & Teaching, General, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2018
Type
Textbook
Subject Area
Education, Mathematics
Number of Pages
124 Pages
Dimensions
Item Length
10.9 in
Item Height
0.5 in
Item Width
8.4 in
Additional Product Features
LCCN
2017-046582
Intended Audience
Scholarly & Professional
Lc Classification Number
Qa11.2.G7427 2018
Copyright Date
2018
Illustrated
Yes
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