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PADRONANZA ACCADEMICA DEL LINGUAGGIO: DISCORSO CONVERSAZIONALE IN di Jeff Zwiers & Ivannia-

Testo originale
ACADEMIC LANGUAGE MASTERY: CONVERSATIONAL DISCOURSE IN By Jeff Zwiers & Ivannia
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Ultimo aggiornamento: 19 giu 2024 12:47:22 CESTVedi tutte le revisioniVedi tutte le revisioni

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Note del venditore
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ISBN-10
1506338011
Book Title
Academic Language Mastery: Conversational Discourse in Context
Genre
Teaching of students with English as a second language (TESOL)
Item Height
9 inches
ISBN
9781506338019
Subject Area
Foreign Language Study, Education, Social Science
Publication Name
Academic Language Mastery: Conversational Discourse in Context
Publisher
Corwin Press
Item Length
9 in
Subject
English As a Second Language, Minority Studies, Bilingual Education, People with Disabilities, General, Training & Certification
Publication Year
2016
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Author
Jeff Zwiers, Ivannia Soto
Item Weight
7 Oz
Item Width
6 in
Number of Pages
128 Pages

Informazioni su questo prodotto

Product Information

By now it's a given: if we're to help our ELLs and SELs access the rigorous demands of today's content standards, we must cultivate the "code" that drives school success: academic language. Look no further for assistance t

Product Identifiers

Publisher
Corwin Press
ISBN-10
1506338011
ISBN-13
9781506338019
eBay Product ID (ePID)
222075557

Product Key Features

Number of Pages
128 Pages
Language
English
Publication Name
Academic Language Mastery: Conversational Discourse in Context
Publication Year
2016
Subject
English As a Second Language, Minority Studies, Bilingual Education, People with Disabilities, General, Training & Certification
Type
Textbook
Subject Area
Foreign Language Study, Education, Social Science
Author
Jeff Zwiers, Ivannia Soto
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Weight
7 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2016-016664
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
428.0071073
Lc Classification Number
P120.A24s673 2017
Table of Content
AcknowledgmentsAbout the Authors1. Introduction to the Book Series2. What Research Says About Conversational Discourse3. Classroom Applications for Conversational Discourse4. Learning From Classroom Examples of Conversational Discourse5. Assessing Conversational Discourse6. Conclusions, Challenges, and ConnectionsEpilogue: The VisionReferencesIndex
Copyright Date
2017

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