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Ultimo aggiornamento: 17 ott 2025 20:57:21 CESTVedi tutte le revisioniVedi tutte le revisioni

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Book Title
Cultivating Young Multilingual Writers: Nurturing Voices and Sto,
Topic
Language Study & Reference
Narrative Type
Language Study & Reference
Genre
N/A
Intended Audience
N/A
ISBN
9780814101520
Categoria

Informazioni su questo prodotto

Product Identifiers

Publisher
National Council of Teacher's of English
ISBN-10
0814101526
ISBN-13
9780814101520
eBay Product ID (ePID)
24061938976

Product Key Features

Number of Pages
126 Pages
Language
English
Publication Name
Cultivating Young Multilingual Writers: Nurturing Voices and Stories in and Beyond the Classroom Walls : Nurturing Voices and Stories in and Beyond the Classroom Walls
Subject
Reading Skills, General, Elementary, Teaching Methods & Materials / Language Arts
Publication Year
2023
Type
Textbook
Author
María E. Ánquiz, Tracey T. Flores
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Education
Series
Principles in Practice Ser.
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.3 in
Item Weight
8.5 Oz
Item Length
9.2 in
Item Width
7.5 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
Synopsis
This book is written for K-5 educators who are interested in cultivating young writers by designing and facilitating writing instruction that begins with the resources that students bring to the classrooms from their families, homes, and communities. This kind of asset-based and individualized instruction is designed to meet the unique writing needs of each young writer. K-5 educators teaching in shifting contexts encounter an array of challenges daily, from restrictive language policies and mandates to heightened accountability measures that often dictate the design of their writing time and instruction. This book focuses on elementary school teachers working with young writers in varying educational contexts, including dual language, bilingual, and English Only contexts, and in particular students who come from culturally and linguistically diverse settings. Part of the Principles in Practice series. Part of the Principles in Practice series, this book also includes a robust list of resources for writing teachers, as well as helpful insights for: Getting multilingual students writing beyond the classroom walls Designing a writing community that works for all your learners Using writing conferences as a social practice Inviting the use of all linguistic, cultural, and experiential resources

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