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Developing Assessment Programs For The Multi-handicapped Child By Murray,

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CircaEUR 8,89
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“Very Good with no dust jacket”
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Oggetto che si trova a: Deep River, Iowa, Stati Uniti
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Numero oggetto eBay:203914058009
Ultimo aggiornamento: 09 feb 2023 13:35:35 CETVedi tutte le revisioniVedi tutte le revisioni

Specifiche dell'oggetto

Condizione
Ottime condizioni
Libro che non sembra nuovo ed è già stato letto, ma è in condizioni eccellenti. Nessun danno evidente alla copertina, dotato di sovraccoperta(se applicabile) per le copertine rigide. Nessuna pagina mancante o danneggiata, piegata o strappata, nessuna sottolineatura/evidenziazione di testo né scritte ai margini. Potrebbe presentare minimi segni identificativi sulla copertina interna. Mostra piccolissimi segni di usura. Per maggiori dettagli e la descrizione di eventuali imperfezioni, consulta l'inserzione del venditore. Vedi tutte le definizioni delle condizioniviene aperta una nuova finestra o scheda
Note del venditore
“Very Good with no dust jacket”
Author
Murray, Joseph N.
Book Title
Developing Assessment Programs For The Multi-handicapped Child
Cover
Hardcover
Language
English
Publisher
Charles C Thomas
Publication Year
1980
Pages
289
Topic
Psychology
Format
Hardcover
Title
Developing Assessment Programs For The Multi-handicapped Child
Book Condition
Very Good with no dust jacket
Defects
Exlibrary with usual library markings.
ISBN
0398040524
EAN
9780398040529

Descrizione dell'oggetto fatta dal venditore

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Jonathan Grobe Books

100% di Feedback positivi•4,7 mila oggetti venduti

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    This was an excellent transaction, from beginning to end, and I am thoroughly pleased with my purchase. The seller described the item accurately and posted clear photographs and I was able to easily determine its condition and make a purchase based on all of the available information. Once I paid for my purchase the seller quickly packaged and shipped the item by mail and it arrived in good condition, exactly as it was advertised. I look forward to purchasing from this seller in the future.
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