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Embedded Formative Assessment by Wiliam, Dylan

by Wiliam, Dylan | PB | VeryGood
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Ultimo aggiornamento: 27 lug 2025 06:13:56 CESTVedi tutte le revisioniVedi tutte le revisioni

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Note del venditore
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Binding
Paperback
Book Title
Embedded Formative Assessment
Weight
0 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
No
ISBN
9781934009307

Informazioni su questo prodotto

Product Identifiers

Publisher
Solution Tree
ISBN-10
193400930X
ISBN-13
9781934009307
eBay Product ID (ePID)
24038589789

Product Key Features

Number of Pages
200 Pages
Language
English
Publication Name
Embedded Formative Assessment
Publication Year
2011
Subject
General, Counseling / Academic Development, Testing & Measurement, Teaching Methods & Materials / General
Type
Textbook
Subject Area
Education
Author
Dylan Wiliam
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Length
10 in
Item Width
7 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2011-011784
Dewey Edition
22
Dewey Decimal
371.26
Synopsis
Formative assessment plays an important role in increasing teacher quality and student learning when it's viewed as a process rather than a tool. Emphasizing the instructional side of formative assessment, this book explores in-depth the use of classroom questioning, learning intentions and success criteria, feedback, collaborative and cooperative learning, and self-regulated learning to engineer effective learning environments for students., Formative assessment plays an important role in increasing teacher quality and student learning when it's viewed as a process rather than a tool. Emphasizing the instructional side of formative assessment, this book explores in depth the use of classroom questioning, learning intentions and success criteria, feedback, collaborative and cooperative learning, and self-regulated learning to engineer effective learning environments for students.
LC Classification Number
LB1025.3.W47 2011

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